今年下学年开始，厦门要开展中小学生艺术素质测评——市政府网站昨日公布了《厦门市人民政府办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的通知》(简称《通知》)。

　　《通知》说，此举旨在“提高学生审美与人文素养，促进学生全面发展”。

　　音乐美术等课时要有保证

　　《通知》说，幼儿园要设计开展特色美育游戏课程；义务教育阶段学校的音乐、美术、书法课程，小学一、二年级每周不少于4节，小学三至六年级每周不少于3节，初中每周不少于2节，有条件的学校要充分利用活动课，每月增设一节舞蹈、戏剧、戏曲等具有地方特色的校本课程。

　　普通高中音乐、美术必修课程三年课时累计不少于108节，有条件的学校要定期开设舞蹈、戏剧、戏曲、影视、绘画、雕塑等选修班。

　　逐年增加美育老师招聘

　　《通知》说，2017年9月后，在全市各学校全面开展美育课程。美育课程主要是艺术课程，不过没有说明具体课时数。

　　根据编制标准和教育教学的需要，厦门将逐年加大美育教师的招聘力度，特别是完善农村中小学美育教师补充机制，重点加大农村、边远、贫困和民族地区乡(镇)中小学美育教师招聘力度。

　　艺术测评不是“艺考”

　　《通知》说，今年9月前，厦门要在全市中小学校试点开展中小学生艺术素质测评。今年9月后，全市中小学校要全面开展中小学生艺术素质测评，为打造全国中小学生艺术素质测评实验区提供强有力的支撑。

　　《通知》说，将制定学生艺术素质评价标准、测评指标和操作办法，将艺术素质测评纳入学生综合素质评价体系。

　　那么，艺术素质测评是不是就是“艺考”？市教育局早前曾明确表示不是，它和社会各类艺术考级也没有关系，是由学校组织测评的。此外，艺术素质测评暂时也不会像体育那样进入中考总分。(记者佘峥)

来源：厦门日报